Ինչպե՞ս սովորեցնել աշխարհագրությունը խաղերի և գործունեության հետ

Աշխարհագրությունը ուրիշներին սովորեցնելը կարող է օգնել նրանց սովորելու վայրերի, հողերի արդյունքների և աշխարհի երկրներում: Հնարավոր է, որ աշխարհագրություն եք դասավանդում դասարանում սովորող ուսանողների կամ տան ձեր երեխաների հետ: Աշխարհագրության մասին սովորելը կարող է ավելին լինել, քան մայրաքաղաքներ կարդալը կամ քարտեզներ ուսումնասիրելը: Օգտագործեք աշխարհագրության խաղեր և գործողություններ ՝ ուրիշներին ցույց տալու համար, թե որքան ուրախ և հետաքրքրաշարժ կարող է լինել աշխարհագրության մասին:

Աշխարհագրության խաղեր խաղալը

Աշխարհագրության խաղեր խաղալը
Խաղացեք «աշխարհը սովորեցրու և կոտրիր» խաղը: Այս զվարճալի խաղը խաղալու համար ձեզ հարկավոր է պայթեցնել աշխարհի քարտեզի գնդակը և աշխարհի քաղաքների կամ երկրների ցանկը խաղաթղթերի վրա: Ուսանողներին խնդրեք գնդակը գլորել քարտում նշված քաղաքը կամ երկիրը: [1]
  • Կարող եք նաև ունենալ ուսանողներ, ովքեր կանչում են որոշակի քաղաք կամ երկիր և գնդակը գլորում այլ ուսանողի: Այնուհետև մյուս ուսանողը կարող է քաղաքը կամ երկիրը տեղավորել աշխարհի քարտեզի գնդակի վրա:
  • Ազատ զգալ այս խաղը կարգավորելու համար `հիմնվելով անձի կարողությունների վրա: Օրինակ, օգտագործեք խաղը `երկրի մայրաքաղաքներում կամ երկրի մայրենի լեզվով ինչ-որ մեկին հարցնելու համար:
Աշխարհագրության խաղեր խաղալը
Կատարեք հողային բինգո: Այս խաղը զվարճալի միջոց է ուսանողների համար ամբողջ աշխարհով սովորելու հողային ձևերի մասին: Տպագրիր ամբողջ աշխարհի ցամաքային ձևերի նկարներ, ինչպիսիք են Անտարկտիկայի սառցադաշտերը կամ Կանադայի ժայռոտ լեռները: Այնուհետև պատրաստեք բինգո քարտեր ուսանողների համար, որոնք ունեն յուրաքանչյուր հողի ձև: Զանգահարեք յուրաքանչյուր հողային ձևի անունները և ցույց տվեք ուսանողներին, որպեսզի նրանք կարողանան դրանք առանձնացնել իրենց բինգո քարտերի վրա: [2]
  • Բինգո խաղի հաղթողին կարող է տրվել փոքր աշխարհագրության մրցանակ:
  • Կարող եք այս խաղը խաղալ նաև ԱՄՆ նահանգների կամ մայրցամաքների հետ:
Աշխարհագրության խաղեր խաղալը
Խաղացեք քարտեզի ոլորում: Սա զվարճալի, ինտերակտիվ խաղ է, որը կարող են խաղալ միանգամից 4-ից 5 հոգի: Ստեղծեք մեծ քարտեզ ոչ սայթաքող նյութից կամ օգտագործեք կոպիտ փրփուրից պատրաստված քարտեզ: Այնուհետև ուսանողներին խնդրեք քարտ ընտրել երկրի անունով: Նրանք ստիպված կլինեն իրենց ձեռքերը կամ ոտքերը դնել ընտրված երկրի վրա: [3]
  • Քարտեզի շրջադարձը շարունակվում է, մինչև ինչ-որ մեկը ընկնի կամ խճճվի, որպեսզի հետագա քայլեր կատարեն քարտեզի վրա:
Աշխարհագրության խաղեր խաղալը
Օգտագործեք աշխարհագրության տախտակի խաղերը: Շուկայում կան բազմաթիվ աշխարհագրության խաղաթղթեր, որոնք արվել են տարիքային մի շարք մակարդակների և կրթական մակարդակների համար: Սեղանի որոշ խաղեր կենտրոնանում են ԱՄՆ նահանգների կամ աշխարհահռչակ տեսարժան վայրերի վրա: Որոշ խաղերի մասնակիցներ միմյանց հետ վիկտորինան անցկացնում են աշխարհի մայրաքաղաքներում և հողային վայրերում: [4]
  • Փնտրեք աշխարհագրության խաղաթղթեր առցանց կամ ձեր տեղական խաղալիքների խանութում:
  • Գնացեք աշխարհագրության տախտակների խաղերի համար, որոնք պատրաստված են ձեր աշակերտների տարիքային միջակայքի համար, ինչպիսիք են 3-ից բարձր տարիքի խաղեր և նախադպրոցական տարիքի խաղացողներ կամ խաղեր 12-ից 14 տարեկան երեխաների համար ՝ միջին դպրոցի երեխաների համար:
  • Նույնիսկ առաջադեմ ուսանողներին կարող եք մարտահրավեր նետել ՝ ստեղծել իրենց աշխարհագրության տախտակի խաղերը: Այնուհետև ուսանողների խմբերը կարող էին խաղալ միմյանց խաղերը:
Աշխարհագրության խաղեր խաղալը
Ուսանողներին խնդրեք խաղալ առցանց աշխարհագրության խաղեր: Կան նաև աշխարհագրության շատ խաղեր, որոնք ուսանողները կարող են խաղալ առցանց ՝ համակարգչով օգտագործելով: Աշխարհագրական այս խաղերը ուսանողներին մարտահրավեր են դարձնում ՝ խնդիրները լուծելու և շահելու թելեր ստանալու համար օգտագործել աշխարհագրության իրենց գիտելիքները: [5]
  • Փնտրեք աշխարհագրության առցանց խաղեր, որոնք կհամապատասխանեն ձեր ուսանողների տարիքային տիրույթին:
  • Կարող եք նաև գտնել առցանց խաղեր, որոնք կենտրոնանում են աշխարհագրության հատուկ ասպեկտների վրա, ինչպիսիք են ցամաքային զանգվածները, մայրաքաղաքները կամ երկայնությունը և լայնությունը:
  • Աշխարհագրության խաղեր և ծրագրեր, ինչպիսիք են «Մեր աշխարհի քարտեզները» և «Trivia Crack» - ը, մատչելի են նաև բջջային սարքերի համար:

Քարտեզագրման աշխատանքներ կատարելը

Քարտեզագրման աշխատանքներ կատարելը
Ստեղծեք թղթի գլոբուս կամ մեծ քարտեզ: Ուսանողներին խնդրեք ստեղծել իրենց աշխարհի գլոբուսները թղթի խցուկներից դուրս: Տվեք նրանց թերթի շերտեր, սոսինձով ջուր և փուչիկ: Դրանից հետո նրանք կարող են գունավոր ներկեր օգտագործել երկրագնդի վրա հող, ջուր, սահմաններ և ցամաքային զանգվածներ նկարելու համար: [6]
  • Ավելի քիչ խառնաշփոթ այլընտրանքի համար դուք կարող եք ուսանողներին ստեղծել սպիտակ քարտեզի վրա մեծ քարտեզ ՝ օգտագործելով գունավոր թղթի կամ մարկեր:
Քարտեզագրման աշխատանքներ կատարելը
Նշեք սիրված կերակուրները քարտեզի վրա: Օգտագործեք մեծ քարտեզ կամ աշխարհի աշխարհ, որպեսզի ուսանողներին ստիպեք կատարել քարտեզագրման աշխատանքներ, ինչպիսիք են ՝ նշելու, թե որտեղից են իրենց սիրած կերակուրները: Օրինակ ՝ եթե ուսանողը սիրում է տակոները, նրանք կարող են քարտեզի վրա նույնականացնել Մեքսիկային: Եթե ​​ուսանողը սիրում է պիցցա, նրանք կարող են նույնականացնել Իտալիան քարտեզի վրա: [7]
  • Կարող եք նաև ուսանողներ ունենալ, որոնք ուսումնասիրում են որոշակի տարածքում ամենատարածված սննդամթերքները քարտեզի վրա, ինչպիսիք են Հնդկաստանի հանրաճանաչ կերակուրները կամ Հարավային Կորեայում սովորական սնունդ:
Քարտեզագրման աշխատանքներ կատարելը
Նշեք հայտնի տեսարժան վայրերը քարտեզի վրա: Խնդրեք ուսանողներին գտնել քարտեզի կամ երկրագնդի ՝ Մեծ Պատի կամ Սթոունհենջի նման հայտնի նշանները: Կազմեք հայտնի տեսարժան վայրերի ցուցակ ամբողջ աշխարհում և ցուցակը հանձնել ուսանողներին, որպեսզի նրանք գտնեն բոլորին: [8]
  • Սա կարող է նաև վերածվել զվարճալի խաղի, որտեղ ուսանողները մրցում են նախևառաջ ճանաչելու աշխարհի բոլոր հայտնի նշանները: Նրանք կարող են դա անել ինքնուրույն կամ թիմերում:
Քարտեզագրման աշխատանքներ կատարելը
Նշեք, թե որտեղից են ուսանողները: Օգտագործեք մեծ քարտեզ կամ աշխարհի աշխարհ, որպեսզի ուսանողները պարզեն, թե որտեղից են: Որպես զվարճալի լրացուցիչ մարտահրավեր, դուք կարող եք ուսանողներին խնդրել, որպեսզի պարզեն, թե որտեղ են գտնվում նրանց ծնողները կամ խնամակալները: [9]
Քարտեզագրման աշխատանքներ կատարելը
Ուսանողներին ստիպեք ստեղծել իրենց հայրենի քաղաքի մինի քարտեզները: Սա զվարճալի գործունեություն է, որը ուսանողները կարող են ինքնուրույն կատարել: Ուսանողներին տրամադրեք նյութեր, ինչպիսիք են թուղթը, գունավոր մատիտներն ու ցուցիչները: Այնուհետև խնդրեք նրանց նկարել իրենց հայրենի քաղաքի կամ իրենց հարևանության քարտեզը: Ստացեք նրանց ՝ քարտեզի վրա նշելու հիմնական տեսարժան վայրերը, փողոցները, ճանապարհները և հիմնական վայրերը: [10]
  • Սա զվարճալի գործողություն է անել, եթե ունեք ուսանողներ, որոնք գալիս են տարբեր վայրերից կամ տարատեսակ տարբեր վայրերից: Գործունեության ավարտին, հնարավոր է, որ յուրաքանչյուր ուսանող խմբին ներկայացնի իր մինի քարտեզը և քննարկի դրանց վրա դրված յուրաքանչյուր տարր:
Քարտեզագրման աշխատանքներ կատարելը
Թող ուսանողներին պլանավորեն իրենց ծննդյան կոորդինատները: Սկսեք ուսանողներին ներկայացնել մեծ քարտեզ: Դրանից հետո նրանց գրեք իրենց ծննդյան ամսաթիվը և ամիսը: Դրանից հետո ամիսը նրանք կօգտագործեն լայնության համար, իսկ օրը `երկայնության համար: Ուսանողներին խնդրեք գծել իրենց ծննդյան կոորդինատները քարտեզի վրա: [11]
  • Օրինակ, եթե ուսանողի ծննդյան օրը դեկտեմբերի 4-ն է, ապա կոորդինատները կլինեն 12 աստիճան հյուսիս, 4 աստիճան արևելք:
  • Ուսանողները կարող են նաև 4 ծննդյան համակարգեր կազմել ՝ օգտագործելով հյուսիսային կամ հարավային լայնությունը և արևելքի կամ արևմուտքի երկայնությունը:
  • Խնդրեք ուսանողներին նշել ծննդյան տարեդարձի կոորդինատների գտնվելու վայրը և հետո հաշվի առնել, թե ինչպիսին կլիներ ապրել այդ վայրում: Նախկինում նրանք ճանապարհորդե՞լ են այնտեղ: Անկանո՞ւմ են ճանապարհորդել այնտեղ:
Քարտեզագրման աշխատանքներ կատարելը
Կատարեք հարևանության քարտեզի գործունեությունը: Ուսանողներին խնդրեք ստեղծել իրենց հարևանության քարտեզ ՝ առանց օգտագործելու քարտեզի հիմնական տարրերը, ինչպիսիք են կողմնացույցի վարդը, ցանկացած վայրի պիտակները կամ պիտակավորման բանալին: Թող քարտեզը նկարեն մի կտոր թղթի վրա: Դրանից հետո, թող նրանց ուսանողը տա քարտեզը մեկ այլ ուսանողի, որպեսզի նրանք կարողանան օգտագործել քարտեզը որոշակի նպատակակետ հասնելու համար: [12]
  • Եթե ​​ուսանողները 10 տարեկանից ցածր են, ապա նրանց գործունեության ընթացքում անհրաժեշտ է, որ անհրաժեշտ է ուղեկցել մեծահասակ:
  • Ակտիվությունն ավարտվելուց հետո ուսանողներին հարցրեք, արդյոք նրանք դժվարանում են օգտագործել քարտեզը նպատակակետին հասնելու համար, և եթե այո, ինչու:
  • Այս գործողությունը պետք է դրդի ուսանողներին մտածել քարտեզի տարրերի կարևորության մասին `քարտեզն օգտագործելիս:
benumesasports.com © 2020